Introducimos de lleno a los niños en el idioma inglés: todos nuestros materiales están en inglés. Nos dejamos guiar por las cuatro facetas del lingüista Paul Nation: 25 % de aprendizaje de significados, 25 % de uso de los significados, 25 % de prestar atención al idioma y 25 % de dominio del idioma. Todos nuestros ejercicios incitan a hablar, escuchar, leer y escribir. Mientras trabajan, los niños amplían sus conocimientos de inglés y su destreza en el idioma.
Todas las tareas giran en torno a temas. Algunos temas se tratan en todos los niveles educativos, mientras que otros se han desarrollado específicamente para un nivel. Cada niño aprende a su manera y, por eso, nuestros materiales no son lineales: los niños pueden empezar de múltiples formas. Algunos niños empiezan aprendiendo palabras nuevas. Otros empiezan trabajando y amplían su vocabulario así.
Las Explorations motivan a los niños a empezar a trabajar por las buenas. El interés por descubrir les ayuda a construir una base de vocabulario a partir de lo que descubren. Se usan sitios web con frecuencia, para poner a los niños en contacto con todo tipo de textos hablados y cantados. Las Explorations suelen tener un carácter abierto y abordan la creatividad de los estudiantes y los profesores. Con los distintos niveles de dificultad, ofrecen un desafío para cada niño.
Según la edad, la caja se llena con más o menos palabras. Las cajas de palabras forman una introducción inicial a un tema. Además de las cajas de palabras, hay cajas de ilustraciones. En el nivel básico, las imágenes tienen códigos QR. Cuando se usa una tableta, el código se refiere a un fragmento de sonido.
Además de las cajas de imágenes, hay varias imágenes grandes que se pueden usar para las actividades en grupo.
Aparte del librillo, hay cajas con ejercicios que los niños pueden usar para practicar la gramática que han aprendido. Se incita a los niños a usar las cajas con las Variations y las Explorations. También se hace una conexión con la denominación de la palabra mediante tiras con símbolos del lenguaje.
Una Inspiration es una tarjeta que el profesor puede usar para introducir un tema o para impartir un contenido didáctico. Es el guión del profesor: propone cómo impartir un contenido, qué decir, cuál es el propósito y qué tipos de cosas se pueden hacer con los niños. La tarjeta expone el objetivo, las palabras que se pueden enseñar, las cadenas (grupos de palabras), una presentación y posibles variaciones. También hay varias ideas para variaciones para los niños, para usar tanto individualmente como en grupo.